t: 07516 185380 / e: fran.morgan.rff@gmail.com
Dengek ji bo malbatên zarok û ciwanên xwedî hewcedariyên perwerdehiya taybetî û/an kêmendam
Konferansa SEND ya salane ya RFF
di adara 2023 de
Bi Steve Broach, Barrister
Brian Grady, Rêveberê Perwerdehiyê li Pêşerojên Ronahî ji bo Zarokan û
Dr Ruth Moyes, Hevkarê Lêkolînê
Ji bo temaşekirina axaftvanên konferansê, li ser https://bit.ly/3lHkwte bikirtînin
Danişîna Steve Broach tenê ji bo agahdarî tête peyda kirin û pêdivî ye ku ji bo şêwirdariya dadrêsî pê ve neyê girêdan.
Roja Agahdarî û Kêfxweşiya Salane ya RFF Îlon 2024
Spas ji bo beşdarbûna we!
Ji bo 13 salan û di meha Mijdarê de li Roja Agahdarî û Kêfxweşiya me ya din temaşe bikin!
SIBÊN KAWA / ÊVAN
14-ê Tîrmeha 2022-an bi rêya Zoom-ê piştî nîvroyê qehwe
Nicola Norris, Serkirdeyê Demkî yê Astengdaran, Mark Hobson, Koordînatorê Veqetandina Kurt, Samantha Whitehouse, Rêvebirê Cressingham û Helena Baptista Rêvebira Malê ya Qeydkirî ya Mala Zarokan a Pinecroft tevlî 7 lênêrên dêûbav bûn. Hemî ji bo Pêşerojên Ronahî ji bo Zarokan dixebitin. Ramona Bridgman, Serokê RFF, Pauline Hamilton, Trustee RFF, Fran Morgan, Koordînatorê Beşdariyê û Autism Berkshire jî beşdar bûn.
Karmendên Brighter Futures ji bo Zarokan li ser karûbarên xwe axivîn û dê û bavên lênêrînê pirs pirsîn.
Ji bo xwendina bi tevahî pdf dakêşin
////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////// //////////////
KAWA PAJŞÎ 25ê Gulana 2022-an bi rêya Zoom
Nina Crispin, Berpirsiyarê Agahdarî û Tevlêbûnê, û Amanda Nyeke, Rêvebira Tenduristî û Xweşiya Giştî, ji Encumena Navçeya Reading Borough, tevlî me bûn.
Du lênêrên dêûbav û Autism Berkshire beşdarî nîqaşkirina pêşnûmeya Pêşniyarên Stratejiya Otîzmê ya Hemî Temenî Dixwînin û çalakiyan pêşniyar kirin. 4 dêûbavên din ên lênêrînê nerînên xwe bi e-nameyê şandin û 7emîn jî neçar ma ji ber pirsgirêkên pêwendiya înternetê derkeve.
Ji bo xwendina bi tevahî pdf dakêşin
////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////// //////////////
SIBÊ KAWA 11-ê Gulana 2022-an bi rêya Zoom
Fiona Hostler, Berpirsiyarê Perwerdehiya Parastin û Zarokên Wenda ji Brighter Futures for Children, di sibeha qehweya me de beşdarî 10 lênihêrkerên dêûbav bû ku bi malbatan re li ser zarokên ku ji perwerdehiyê winda bûne re biaxive, û şîretên gelemperî da.
Ji bo xwendina bi tevahî pdf dakêşin
////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////// //////////////
SIBÊ KAWA 3-ê Adar 2022 bi rêya Zoom
Nina Crispin, Berpirsiyarê Agahdarî û Tevlêbûnê, û Katie Badger, Berpirsiyarê Bernameya Tenduristiya Giştî ya Xwendekar, ji Encumena Boroughê ya Reading, beşdarî 7 lênihêrkerên dêûbav bûn di sibeha qehweya me de da ku nerînên malbatan berhev bikin ka divê Stratejiya Otîzmê ya nû ya Xwendina hemî temenan çi dihewîne.
Ji bo xwendina bi tevahî pdf dakêşin
////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////// //////////////
SIBÊ KAWA 20 Çile 2022 bi rêya Zoom
Nikki Stevens, gerînendeyê tîmê SEND, di sibeha qehweya me de tevlî 5 lênihêrkerên dêûbav bû ku bersivê bide pirsên dêûbav.
Tîma SEND Planên Perwerdehî, Tenduristî û Lênêrînê dinirxîne, derdixe û dinirxîne. Di heman demê de ew piştgirî didin dibistanan ku belgeya bersivdayînê ya mezûnbûyî bikar bînin ji bo wan zarokên ku li ser piştgirîya SEND-ê ne û ne xwediyê Planek Perwerde, Tenduristî û Lênihêrînê ne.
Ji bo xwendina bi tevahî pdf dakêşin
////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////// ////////////////////////////////////////////////// //////////////